第四十二天

第一節  抗日戰爭時期張掖的救亡活動

       1937年7月7日盧溝橋事變爆發，日本帝國主義悍然發動蓄謀已久的全面侵華戰爭，激起中國各族人民的強烈憤慨，全國抗日救亡運動風起云涌。在中國共產黨的推動下，全國形成以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線。地處抗日后方的西北人民以極大的熱情投入到這場轟轟烈烈的抗日救亡運動中。八路軍駐蘭辦事處成立后，黨中央代表謝覺哉派遣高金城、蔡光波到張掖，一面營救西路軍流散人員，一面開展抗日救亡宣傳和抗日民族統一戰線工作。高金城說服國民黨張掖縣縣長馬鶴年召開抗日救亡動員大會，以“甘肅省甘、涼、肅三州抗敵后援會”主任身份登臺演講，向張掖民眾介紹國內抗戰形勢和國共兩黨的抗日主張。呼吁當局釋放政治犯讓他們參加抗戰，張掖民眾應以實際行動支援抗日。高金城慷慨陳詞，廣大群眾倍受鼓舞。之后，張掖城鄉掀起了抗日救亡熱潮，知識分子、青年學生自發開展文化活動，用字畫、展覽、歌劇演出、茶社演講、散發銷售抗日救亡書籍等形式，宣傳抗日，抒發救國熱情。

       1938年至1939年間，蘭州“西北抗戰劇團”“陜西抗戰話劇團”等文藝團體來張掖演出抗日救國的劇目，深受歡迎。受此影響，張掖中學的學生張文華（原西路軍戰士）、張志弘和語文教師白玉光等倡導組建“張掖中學抗日話劇團”，數十名男女同學參加，在張掖大街上演出《復仇》《毀家赴難》《難民曲》等宣傳抗日的劇目，產生了轟動效果，同學們熱情更加高漲。之后又演出了《張家店》《送郎從軍》《大義滅親》《鳳凰城》等劇目，在觀眾比較集中的山西會館戲樓和財神戲樓演出。星期天或節假日，還到農村做宣傳演出。在張掖中學的帶動下，甘泉、文峰、觻得三個學校在音樂課上教學生唱《滿江紅》《游擊隊之歌》《畢業歌》《保衛黃河》等抗日救亡歌曲。學校教師和高年級同學，走上街頭或深入鄉村給群眾教唱《出征曲》《大刀進行曲》《義勇軍進行曲》《黃河大合唱》等抗日歌曲，書寫“打倒日寇、保衛祖國”等抗日標語。

       1944年，張掖師范學校從沿海和內地聘請一批知識分子來校任教，這些外來的知識分子給張掖人民帶來了抗日前線的信息，使張掖人民了解了日軍侵華的種種暴行。在他們的影響下，青年學生自愿成立學生組織，跳出國民黨、三青團的禁錮，寫文章、出墻報、畫漫畫，在校內外開展展覽，舉行聯誼座談，上街書寫標語，發傳單，宣傳抗戰，抵制日貨，帶頭募捐，寫信慰問前方將士，表現出極大的抗日愛國熱情。外地知識分子的到來，也使魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、曹禺等進步作家的書刊在張掖開始流傳，使張掖人民受到了民主愛國思想的洗禮。

第四十三天

第二節  張掖青年積極投身抗日戰爭

       抗日戰爭中，身處全國各地的張掖籍中共黨員和愛國青年，響應黨的抗日民族統一戰線號召，積極投身到抗日救亡運動中。

       1931年九一八事變爆發，在北平中國大學讀書的張掖籍學生陳生蕃參加北平學生組織的請愿團，赴南京請愿，敦促國民政府出兵抗日。

       1938年冬，中共甘州中心縣委在大滿堡發展的首批黨員王澤喜和王克勤，從延安結束學習后回到甘肅，在中國共產黨甘肅省工作委員會（簡稱甘工委）的直接領導下，從事抗日救亡工作。王澤喜和王克勤被甘工委派到蘭州市榆中縣金崖鎮，重建金崖黨支部，王澤喜任黨支部書記。1939年10月，中央要求甘工委建立蘭州經靖遠、固原至延安的秘密交通線。王澤喜奉命到榆中條城以開辦“興生棉毛紡織社”作為掩護，建立秘密交通站，負責蘭州至靖遠之間黨組織的秘密聯絡。1940年6月，甘工委遭到破壞，他又擔負起獄外黨組織和被捕同志之間的聯絡工作。1941年6月，由于叛徒出賣，王澤喜被捕入獄，遭到敵人嚴刑逼供，但他始終堅貞不屈，誓死保守黨的秘密，被關押在西安集中營。

       1944年11月，全民族抗日戰爭勝利在即，有志青年及在校學生積極報名參軍奔赴抗日前線。張掖各縣有180名初級中學學生及社會青年報名參軍，赴漢口集訓參戰，12名張掖青年參加遠征軍，奔赴緬甸抗日前線。據統計，抗戰期間，張掖熱血兒女踴躍報名應征，參軍參戰。有157人血灑抗日戰場。

       抗戰時期，張掖廣大群眾踴躍認購 “救國公債”，積極獻納抗戰軍糧、馬匹和款項，為抗戰提供物資支持。1937年10月至1945年8月，張掖應征壯丁15947人，供應過往軍隊等方面支出3322萬元，各種臨時緊急支出1796萬元。1942年起，張掖每年獻納數十萬石軍糧和數以千計的軍馬。 

第四十四天

第三節  修建和維護甘新公路

       1938年3月至1939年6月，中蘇雙方三次簽訂中國向蘇聯借款購入軍事裝備、藥品、被服等物資及軍事、技術人員援助的協定。由于日軍對海陸空交通線的封鎖，通過新疆、甘肅進入內陸地區的西北交通線，成為中蘇物資輸轉和人員通行的重要通道。當時從新疆到蘭州沒有正式公路，只有古絲綢之路留下的原始驛道。為改善交通狀況，使蘇聯的物資盡快到達抗日前線，中蘇聯合修建從蘇聯境內薩雷奧澤克到中國新疆迪化(烏魯木齊)，再經河西走廊到蘭州，全長2925公里的運輸公路。國民政府決定修建從迪化經河西走廊到蘭州的路段，即甘新公路，國民黨甘肅省政府組織甘新公路工程總隊具體施工。1938年5月，甘新公路動工，當地駐軍部隊和沿線民工2萬余人參加。1938年11月中旬，甘新公路全線修通。沿線軍隊和群眾又承擔護路任務，確保道路的暢通和安全。處于道路中心地帶的張掖人民，為此作出重要貢獻。國民黨西北公路運輸管理局在河西走廊成立武威、張掖、酒泉汽車站，為過往蘇方汽車加水、加油和人員食宿提供服務。隨后，蘇聯援助的第一批軍事物資由汽車運抵蘭州，其中蘇方援助的汽油由中方用畜力運輸工具運送。日軍攻占廣州后，蘇聯經海路向中國運送物資的道路中斷，甘新公路成了蘇聯援華物資唯一的交通動脈，蘇聯援華物資通過甘新公路源源不斷送往抗日前線。

       1939年初，甘肅省配合蘇方技術人員在嘉峪關、張掖、武威等地修建飛機場和航空站。被馬步芳部俘虜的2000多名西路軍戰士參加張掖大滿飛機場修建。陸地和空中一體的甘新國際交通線為爭取抗日戰爭的最后勝利提供了保證。

　　據統計，從1937年9月至1941年6月，從蘇聯經甘新公路向內地抗日前線運送軍事物資的車輛多達5260輛，運送坦克82輛，汽車1516輛，火炮4300多門，機、步槍14000多挺（支）及大批彈藥、設備和軍事裝備。其中共產國際支援延安的物資也由此通過，許多往來于蘇聯莫斯科和延安的中共重要干部及國際友人也借此道通行。進入新疆和流散河西的部分西路軍指戰員也在蘇聯援華車隊的幫助下抵達延安。通過甘新公路運輸的軍事物資，有力地支援了全國的抗戰，張掖人民為抗日戰爭的勝利做出了貢獻。

第四十五天

第四節  艾黎與山丹培黎工藝學校

       1941年，積極參與中國工合運動的國際友人路易·艾黎，在陜西雙石鋪創辦了培黎工藝學校。他的戰友喬治·何克擔任培黎工藝學校第十任校長。

       1943年春，國民黨政府加緊封鎖陜甘寧邊區，艾黎和何克被國民黨指控為親共危險分子。國民黨中央政府解除了艾黎中國工業合作社的職務。陜西省寶雞的國民黨軍政當局脅迫雙石鋪培黎工藝學校學生加入三青團、國民黨和青年軍，何克因勸部分學生逃匿躲避被指控是破壞青年從軍運動，受到傳訊拘禁。1943年，經與有關方面協商和中共領導人周恩來同意，雙石鋪培黎工藝學校遷至山丹縣。1943年12月25日，第一批學員到達山丹，學校更名為山丹培黎工藝學校。學校將山丹城內東南隅廢棄的發塔寺作為校址，在中山街龍家院子租用幾間房子做為學校的臨時住地。艾黎帶領師生一邊維修建設校舍，一邊安裝機器設備，教學活動逐步展開。

       山丹培黎工藝學校的辦學形式是半工（農）半讀，艾黎為學校提出“手腦并用”“創造分析”的辦學宗旨，倡導學校師生理論聯系實際，培育“能適應任何艱苦環境的實踐人才”，為農村經濟和社會發展服務。艾黎邀請英籍地質專家布萊思·哈蘭（中國名：韓博能）和西北地質調查所專家郭宗山為指導，由學生參加對山丹和鄰縣進行勘察，做到開發建設，勘察先行，避免盲目。1945年，學校地質測繪組成立，到1946年底，掌握了臨澤、張掖、民樂、永昌、山丹等縣的自然資源，在此基礎上還建立了20多個專業學科，不僅為生產提供了所需原料，還為當地經濟建設奠定了一定的科學基礎。

       艾黎根據測繪組對山丹自然資源的調查，結合教學內容，4年中相繼辦起了動力、制毯、紡織、針織、縫紉、制扣、玻璃、造紙、陶瓷、印刷、化工、皮革、鑄鐵、冶煉、機械、制糖、運輸、碾米、制粉、畜牧、煤礦、農場等27個校辦工廠（場），這些工廠（場）的機器設備，大部分是從當時一些先進工業國家引進的。學校聘請一些有專長的國際友人任教師，聘請技術工人為骨干，工廠（場）的工人也是從全國17個省和甘肅省19個縣來培校上學的學生。這些校辦工廠（場）生產出來的產品，如紐扣、布匹、毛毯、毛衣、襪子、毛巾、圍巾、玻璃器皿、陶瓷用具、紙張、皮革、肥皂、墨水、粉筆、食糖、糧食、蔬菜、豆芽、豆腐等，能基本保證學校自給或半自給，有的還在市場銷售。“此類現代化工業雛形，在山丹，乃至整個河西走廊都是第一流的。”成為山丹現代工業的啟蒙。

       學校開設機械制圖、薄記、算學、工業常識、理化基礎、醫學、經濟地理、歷史、國文、英語等課程。除聘用有吃苦精神的中國大學畢業生擔任教師外，艾黎還通過聯合國善后救濟總署等國際友好團體聘請了一批外籍教師。專業技術課大都由外籍教師授課，同時還聘用部分工業企業中的技術工人來學校實習場地擔任指導師傅。先后有20多位外籍教師來自美國、加拿大、澳大利亞、德國、英國、日本、奧地利等多個國家，其中新西蘭最多。他們不計報酬，在物質生活非常艱苦的山丹從事探索創造性教育工作。

       艾黎在山丹培黎學校的辦學，對當時山丹社會的發展和進步產生重要影響。實踐教育中各種現代機械的使用，打破了落后封閉的局面，為山丹社會帶來近代化的氣息；學校獨特的教學理念，在直接教育學生的同時，也間接影響了周邊人們教育思想的轉變，促進著山丹教育的進步；來自國際國內具有進步思想和技藝的教師，給山丹帶來了先進的思想和技術。“在當年偏僻落后的山丹出現培黎學校，不亞于一場啟蒙運動！”“可以說完全像在山丹創辦的培黎工藝學校那種辦學的方法，以前在中國還是少見的”。

第四十六天

第三章  張掖解放

       1949年9月17日至24日，中國人民解放軍第一野戰軍1、2兵團以摧枯拉朽之勢，橫掃國民黨在張掖的殘余勢力，七天之內，先后解放了民樂、張掖、山丹、臨澤、高臺5縣，和平接收山丹軍馬場，徹底結束了國民黨舊政權在張掖的反動統治，為新疆和平解放，完成解放大西北的任務創造了有利條件。

第四十七天

第一節  解放 前夕黨在張掖的活動

黨在張掖的秘密活動

       1949年7月初，黨建國受黨組織派遣回到張掖。他根據黨組織的要求，充分利用同學多、社會交際廣的優勢，以信仰馬列主義、擁護中國共產黨、贊成社會主義、社會關系較單純、和國民黨軍政要員沒有來往、個人品質好、作風正派為條件發展黨員。他通過拜訪、看望同學、朋友，漫談交流思想和對現實的看法，物色發展對象。經過仔細考察，先后發展王國森、馬啟科、王力生為中共黨員。并以王國森的家為秘密聯絡點，分析發展對象的情況，與發展對象談話，接收入黨。外地黨員來張掖也在這里接洽工作。

       8月初，西北師范學院學生、中共黨員趙敦生利用公務之便從武威到張掖會見黨建國，并留下一本黨章供指導工作之用。同時向黨建國介紹他在國民黨張掖縣政府工作的老鄉王國鈺，已具備黨員條件，可接收入黨，以便通報政界情況。黨建國找到王國鈺，經考察接收王國鈺入黨。之后，通過深入細致的工作，先后在張掖中學接收馬英，在王國森家中接收姜文謂、談奮家、楊士林，在文廟接收陳新鳴、蔡士奎，在拒敵堡接收樊桁，在甘浚堡接收安有謨等人入黨。至9月19日張掖縣解放，黨建國先后在張掖秘密發展中共黨員12名。

第四十八天

十七革命志士慘遭殺害

       1949年8月，中國人民解放軍向蘭州進軍，國民黨西北軍政長官公署和駐守蘭州的國民黨軍隊垂死掙扎，鎮壓各地反暴政、迎黎明斗爭，搜捕、殘害革命人士。8月中旬，解放大軍兵臨蘭州，國民黨西北軍政長官公署第二處將蘭州廣武路秘密監獄關押的30余名革命志士押往張掖。9月17日深夜，其中17位革命志士在張掖城南賀家莊（今新墩鎮花兒村六社）被國民黨特務和自衛隊殺害。十七位革命志士是：蒙之廉，甘肅通渭人，中共黨員，隴右游擊隊員，通渭榜羅鎮鎮長；毛麟章，甘肅通渭人，中共黨員，隴右游擊隊員；焦潔如，河南洛陽人，蘭州大學俄文系學生，進步青年；陳敬宇，河南偃城人，蘭州大學法律系學生，進步青年；李承安，河南鞏縣人，蘭州大學法律系學生，進步青年；張振聲，甘肅永登人，國民黨247師中尉排長；曹旦希，湖南長沙人，甘肅郵政局郵務工會理事長；祁鼎丞，甘肅固原人，民盟成員，國民黨甘肅省參議員，進步人士；吳淵彥，安徽宣城人，蘭州萬國寄售商行經理，進步人士；李文軒，甘肅涇川人，農民，進步人士；尚銀海，陜西長武人，商人，進步人士；左化南，四川重慶人，流落紅軍，天水團管區新兵大隊軍士；何錫楷，四川人，皮匠，進步人士；陳有誠，江西人，農民，寄居岷縣，進步人士；王學義，甘肅文縣人，蘭州大學學生，進步青年；鄒峰如，陜西邠縣人，邠縣軍事科長，進步人士；程景瀛，甘肅文縣人，蘭州工校職員，進步青年。

       張掖解放 后，張掖縣人民政府即組織專人清理志士遺體，購置棺木重新安葬。