高臺縣宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，以“立德樹人、培根鑄魂”為宗旨，圍繞“讓孩子在家門口享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)理念，營造了教師“健康、平安、幸福”，學(xué)生“陽光、好學(xué)、尚美”的育人環(huán)境，以文明之風(fēng)潤澤校園，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園文明程度。先后獲得“高臺縣一類特色學(xué)校”“高臺縣教育系統(tǒng)先進集體”“張掖市教育系統(tǒng)先進集體”“張掖市文明校園”等榮譽稱號。

　　加強黨建統(tǒng)領(lǐng)，凝聚育人合力

　　學(xué)校成立黨支部書記任組長的市級文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確建設(shè)要求，達成思想共識。黨支部扎實開展“四亮雙培一旗幟”黨建品牌建設(shè)活動(即亮身份、亮職責(zé)、亮承諾、亮形象；把黨員培養(yǎng)成名師，把骨干培養(yǎng)成黨員；樹立典型塑旗面，選拔骨干壯旗桿，全面培養(yǎng)固旗臺)。將專題黨課、研討交流、電化教育、廉政警示教育、愛國主義教育、主題實踐活動等專題教育融入黨日活動中。健全黨支部內(nèi)部議事和決策機制，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立班子成員述職述廉制度，扎實開展“我為群眾辦實事”活動，結(jié)合學(xué)校實際，解決群眾急難愁盼的要事緊事。立足學(xué)校實情，將《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》與常規(guī)工作緊密結(jié)合，分類推進，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn)的一體化，增強了各崗位人員責(zé)任意識，凝聚了強大育人合力。

開展“永遠(yuǎn)跟黨走奮進新征程”主題實踐活動

　　加強立德樹人，涵養(yǎng)學(xué)生德行

　　依托主題班隊會、升旗儀式等德育陣地對學(xué)生開展社會主義核心價值觀教育，堅持開展學(xué)《守則》做“至美學(xué)子”“每周校園最美之星”“新時代好少年”“禮儀小標(biāo)兵”評選活動，激勵學(xué)生做一個“有道德的人”。在清明節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)之際開展演講、征文、大合唱等形式多樣的“我的中國夢”主題教育活動和志愿服務(wù)活動。重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，定期舉行經(jīng)典詩文誦讀、書法繪畫比賽、研學(xué)實踐、紅歌傳唱等豐富多彩的教育活動，傳承紅色基因，厚植愛國情懷。

開展“迎國慶感黨恩”紅色經(jīng)典詩詞誦讀展示德育教育活動

　　加強隊伍建設(shè)，提升職業(yè)素養(yǎng)

　　扎實開展師德建設(shè)年和“立師德，鑄師魂”師德建設(shè)宣傳周活動，形成了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會多方參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，把師德考核作為教師晉職、評先的首要標(biāo)準(zhǔn)。通過師德集中培訓(xùn)、外出跟崗學(xué)習(xí)、班主任論壇、師德報告會、青藍(lán)結(jié)對工程等形式強化師德建設(shè)，定期評選師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、德育先進個人，通過典型帶動，培養(yǎng)了一支心態(tài)陽光、格局高達、素質(zhì)優(yōu)良、富有愛心、團結(jié)協(xié)作的教師隊伍！通過家長入校大懇談和教師大家訪等常態(tài)化家校活動促使教師育人、育心、育德，提升家校共育水平，全面落實立德樹人根本任務(wù)。

　　常態(tài)化開展教師大家訪活動

　　加強文化和陣地建設(shè)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)

　　努力打造美麗校園、至美樓道文化、最美班級、至美宿舍、書香校園。建設(shè)有溫馨舒適的學(xué)生宿舍和高標(biāo)準(zhǔn)的電子閱覽室、心理咨詢室、音體美及信息技術(shù)等學(xué)科專用教室，育人氛圍濃厚。依托課后服務(wù)時間組織開展了編程、國畫、葫蘆絲、豎笛、剪紙、創(chuàng)意美工等藝術(shù)活動，定期開展“我愛大舞臺”、校園藝術(shù)節(jié)等成果展演活動。堅持開展“一班一品”+特色大課間活動，以“教會、勤練、常賽”為目標(biāo)，定期組織適宜師生的田徑運動會、球類比賽、跳繩展示賽等體育賽事，讓師生掌握必要的健康知識和運動技能。學(xué)校立足鄉(xiāng)村實際，開辟勞動實踐基地，把勞動課堂搬進“童耕”小菜園，指導(dǎo)學(xué)生親自參與種植、管理，通過創(chuàng)造多樣化的勞動情境來鍛煉學(xué)生的動手實踐能力。

　　學(xué)生利用課余時間主動到“童耕小菜園”參與勞動實踐活動

　　鮮明的辦學(xué)思想、優(yōu)越的辦學(xué)條件、一流的師資隊伍、科學(xué)的管理體系、朝氣蓬勃的至美學(xué)子，使得學(xué)校在全縣產(chǎn)生了良好社會影響。宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)圍繞“辦有溫度的教育，打造有靈魂的學(xué)校，培養(yǎng)有情懷的教師，培育有德才的學(xué)生，贏得有希望的未來”的目標(biāo)，為建設(shè)充滿文明氣息、富有靈魂、彰顯活力的鄉(xiāng)村溫馨學(xué)校而不懈努力。